考取學員：鄭⭕方

考取學校：國立臺灣大學歷史學系

畢業高中：薇閣高中

 

摘要感言:

我是於高中一年級時來到羅傑英文的，剛開始時，我的英文程度是非常糟糕的，但是在老師的教導下，以及高二每個禮拜固定來羅傑刷題的那兩小時，才讓我的英文大幅的進步，讓我的英文成為我的強科。

 

各科準備方式:

 

【英文】

我認為就是跟著羅傑老師的步調進行，每個禮拜固定的文法和單字，和作文常見的句型、片語，積沙成塔，只要好好跟著羅傑老師的步調走，絕對可以取得好成績，此外，英文不是個可以在短時間取得巨大進步的科目，因此，平常的段考考不好，不用氣餒，越到後面，會發現其實克漏字的內容，不外乎就是羅傑上課強調過的文法和片語，和以前看過的內容，還有文意選填，我認為它的關鍵是詞性判斷，大部分的單字都有關鍵部分判斷詞性，或著是考驗對一個單字的多樣性，這在羅傑老師的多益課有教，篇章結構，則是和閱讀測驗相似（個人認為），需要理解空格前的文義，至於閱讀測驗，則是推薦要畫關鍵字，和找相同的單字，至於如果題目出現問一個單字的意思時，可以找它的前後句，判斷意思。越到接近學測時，越要壓縮做題時間，希望可以不超過45分鐘，最好是在35分鐘前完成選擇，同時基本功越扎實，越可以克服學測時的緊張，發揮基本的水準。作文一定要完成題目交代的寫作任務，和遵守格式，而且至少要寫到第二面，分數才會高，當然其實越到接近學測，寫作文會自動越寫越多的（前提是有按照羅傑老師的步調）

 

【社會科分科測驗心得和過程和想法】

我認為其實就以平常心準備就好，因為選修是在學測考的知識上的延伸，有些知識甚至因為難以入題，根本不會考，所以兜兜轉轉，考的還是那些學測的知識，只是出題方式不一樣，分科測驗出題占比，我認為選修只佔了20％，在這五個月中，就是前一個月把選修學好，後面四個月開始複習，當然，在這過程中，也可能要準備面試，所以其實認真讀到書的時間絕對沒有完整的五個月，但我是因為在高一時，就決定要分科了，因此，我並沒有浪費時間完善學習歷程和準備面試，但我極度不推薦任何人學我的方法，因為這其實是在賭，賭學測的國英成績還可以，可以沿用在分科測驗。這也引出了我認為是否要考分科的重點，就是學測國文和英文一定要考得好，不然的話，其實在起跑線上就落後了，更何況還有倍率加成（每個科系會自己訂，會乘以1至2倍），絕大部分科系都有看英文，而且都有乘以倍率，所以我認為真的要國英考的不錯，在分科才有優勢，尤其是英文真的一定不能在學測失利，而且這點應該只會越來越明顯吧。當然最重要的是心態，心態不崩，什麼都有機會。

 

這屆高三如果想要考數甲（因為這屆高二才恢復數乙），我認為是可以的，只是過程絕對不簡單，還要花費額外的時間和心力上家教或補習班，姑且不論分科測驗會不會用到，但我認為在五個月中只讀社會三科，多無聊啊，多一科數學，應該是利大於弊的，前提是不會排斥數學。

 

【給羅傑英文學弟妹的提醒】

絕對不要在準備學測的過程中放棄英文，畢竟英文只能考一次了，要相信英文是讓你們贏別人的關鍵，要相信英文會是你們考的最好的科目，模擬考的級分不是真的，學測才是真的，保持好心態，一定要保持良好的作息，在考試時，遇到不會的一定要跳過，不要跟它糾纏，頂多3、4分而已。